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<copyright>Copyright 2008 Blogg</copyright>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 05:23:40 +0100</pubDate>
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<docs>http://www.blogg.org/blog-12977.html</docs>
<description>Technologie :  des liens... des liens... encore des liens !</description>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977.html</link>
<title>Bloggi - Techno</title>
<language>fr</language>
<category>Blogg</category>
<ttl>60</ttl>
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<title>Représentation du réel</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1041533.html</link>
<description><![CDATA[<p>Une belle s&eacute;quence ayant pour th&egrave;me "<a title="Repr&eacute;senter le r&eacute;el" href="http://technolascasc.free.fr/Sketchup_stage/skatepark/">la repr&eacute;sentation du r&eacute;el</a>".</p>
<p>Les &eacute;l&egrave;ves concoivent et dessinent des &eacute;l&eacute;m&eacute;nts d'un skate park.</p>]]></description>
<category>Automatisation</category>
<pubDate>Tue, 16 Jun 2009 11:42:07 +0000</pubDate>
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</item>
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<title>Séminaire académique 2009</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1036262.html</link>
<description><![CDATA[<p>Le mercredi 3 juin un s&eacute;minaire acad&eacute;mique a eu lieu sur l'acad&eacute;mie Aix-Marseille.<br />Le niveau vis&eacute; "Nouveau programme de 5eme".<br />3 films dont 2 en situations "r&eacute;elles". Ils n'ont pas la pr&eacute;tention d'&ecirc;tre des mod&egrave;les mais des exemples d'application tr&egrave;s modestes compte tenu du peu de recul que nous avons pour l'instant.<br />Le 3eme film repr&eacute;sente l'analyse d'une maquette disponible chez un fournisseur.<br />Vous pouvez les voir ainsi que les documents annexes <strong><span style="font-size: small;"><a href="http://www.techno.ac-aix-marseille.fr/spip/">ici</a></span></strong>.</p>]]></description>
<category>P&#195;&#169;dagogie</category>
<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 18:18:31 +0000</pubDate>
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<title>Architecture du Centre Pompidou</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1022775.html</link>
<description><![CDATA[<p>Un <a href="http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-architecture-Centre-Pompidou/accueil.htm">site p&eacute;dagogique</a> sur l'architecture du centre Georges Pompidou.<br />Tr&egrave;s adapt&eacute; au nouveau programme de cinqui&egrave;me !</p>]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Tue, 12 May 2009 09:20:22 +0000</pubDate>
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</item>
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<title>Dessiner le plan d'une maison ?</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1018309.html</link>
<description><![CDATA[<p>Sur le site "<strong>Cit&eacute;Maison</strong>" on peut dessiner le plan d'une maison en b&eacute;n&eacute;ficiant des conseils d'un architecte.</p>
<p>Pour <strong>apprendre</strong> &agrave; s'en servir : <a href="http://www.citemaison.fr/Aide-plans-maison-comme-un-architecte.html">http://www.citemaison.fr/Aide-plans-maison-comme-un-architecte.html</a><br />Pour <strong>dessiner</strong> le plan : <a href="http://www.citemaison.fr/scripts/plan-maison-comme-un-architecte.php">http://www.citemaison.fr/scripts/plan-maison-comme-un-architecte.php</a>.</p>
<p>De nombreux <strong>exemples de plans</strong> sont disponibles, ils sont imprimables en .pdf.<br /><a href="http://www.citemaison.fr/scripts/plans-de-maison-gratuits.php">http://www.citemaison.fr/scripts/plans-de-maison-gratuits.php</a></p>
<p>Peut-&ecirc;tre des applications p&eacute;dagogiques &agrave; envisager...</p>]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Fri, 01 May 2009 16:14:02 +0000</pubDate>
<guid>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1018309.html</guid>
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<title>Une vidéo sur le lancement de la navette Discovery</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-1002778.html</link>
<description><![CDATA[<p style="text-align: left;">Le <a href="http://www.youtube.com/watch?v=8H2Qns1Urg8&amp;feature=player_embedded"><span style="font-size: small;"><strong>d&eacute;collage de la navette</strong></span></a>, on aper&ccedil;oit clairement le mouvement des tuy&egrave;res.</p>
<p style="text-align: left;">Lors du lancement de Discovery, <a href="http://www.nasa.gov/multimedia/hd/index.html"><span style="font-size: small;"><strong>les boosters se d&eacute;tachent</strong></span> </a>&nbsp;apr&egrave;s quelques minutes de vol.<br />A utiliser lors de l'&eacute;tude du fonctionnement de l'objet technique, mettre&nbsp;en mouvement, diriger...&nbsp;(fonctions techniques, solutions techniques...)</p>
<p style="text-align: center;">D'autres images sur la vid&eacute;o ci-dessous&nbsp;sur la pr&eacute;paration d'un vol&nbsp;(9mn)</p>
<p style="text-align: center;">
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</p>]]></description>
<category>Transports</category>
<pubDate>Sun, 29 Mar 2009 15:40:29 +0000</pubDate>
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<title>Pourquoi un ouvrage s'effondre-t-il ?</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-983400.html</link>
<description><![CDATA[<P>C'est la question "en creux" que l'on retrouve dans les documents ressources "officieux" (Pourquoi un ouvrage ne s'effondre-t-l pas ?).</P>
<P>Parmi les causes d'effondrement on trouve les tremblements de terre. Les ondes provoquant un déplacement horizontal de l'ouvrage sont particulièrement destructrices. Un <A href="http://video.google.ca/videoplay?docid=-5790065568410239950&amp;q=earthquake+nasa">site pédagogique de la Nasa</A>, montrant l'utilisation de maquettes en "Lego" peut être visionné.</P>]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 18:31:56 +0000</pubDate>
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</item>
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<title>Démarche d'investigation et voûte</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-980178.html</link>
<description><![CDATA[<P>Une séance <A href="http://ww2.ac-poitiers.fr/rnrtechno/spip.php?article64">à voir</A> sur le site national de de ressources. Une source d'inspiration pour les maquettes.<BR>La démarche d'investigation semble adaptée à des élèves de bon niveau et au comportement irréprochable.<BR>Sont-ils intimidés par la caméra ?<BR>Cela correspond-il à la situation de beaucoup d'entre nous ?</P>]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2009 14:12:55 +0000</pubDate>
<guid>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-980178.html</guid>
</item>
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<title>Amateur de ponts ?</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-979118.html</link>
<description><![CDATA[Une superbe <A href="http://www.bridgesite.com/bridgephoto.htm">galerie de photos</A> à découvrir ...]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Wed, 18 Feb 2009 15:58:53 +0000</pubDate>
<guid>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-979118.html</guid>
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<title>Pour tout savoir sur l'acier et ses utilisations</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-974054.html</link>
<description><![CDATA[<P>Le site de l'<FONT size=4><STRONG>OTUA</STRONG></FONT> met à disposition des <A href="http://www.otua.org/v3/documentation/outil-pedagogique.htm">outils pédagogiques</A>, notament des animations, des vidéos, des CD qui sont envoyés gratuitement aux établissements scolaires.</P>
<P>On peut également se référer à un <A href="http://www.otua.org/FABACIER/Generalites/IntroGeneralites.html">mini site</A> qui nous apprend tout sur l'acier (propriétés physiques, mécaniques, fabrication, produits, lexique...)</P>]]></description>
<category>Mat&#195;&#169;riaux</category>
<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 20:25:41 +0000</pubDate>
<guid>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-974054.html</guid>
</item>
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<title>Construisez une tour en treillis</title>
<link>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-951100.html</link>
<description><![CDATA[<P>Cette <A href="http://www.windpower.org/fr/kids/teacher/turbkit.pdf">tour en treillis</A> (les barres sont des tubes de papier) constitue le support d'une éolienne en papier elle aussi.</P>
<P>Le travail est proposé par <FONT color=#cc3333><STRONG>l'association danoise de l'industrie éolienne.</STRONG></FONT></P>
<P><FONT color=#000000>Le procédé utilisé pour la&nbsp;tour, peut inspirer un travail de recherche sur la fabrication de poutres en treillis.</FONT></P>]]></description>
<category>Habitat et ouvrages</category>
<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 19:32:25 +0000</pubDate>
<guid>http://www.blogg.org/blog-12977-billet-951100.html</guid>
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