La nuit du 4 au 5 octobre

Dans le cadre de "PARIS/TOKYO": Un échange artistique entre la France et le Japon
 

Vernissage et cocktail le mardi 7 Octobre 2008 de 18h à 21h
(Exposition jusqu'au 31 Octobre 2008)

"Paris/Tokyo": Ce projet dédié à la création contemporaine française et japonaise réuni plusieurs artistes français à Tokyo et artistes japonais à Paris. Des installations intéractives qui transforment le quotidien. Motoshi Chikamori et Kyoko Kunoh exposent à la Galerie RX: Les oeuvres de ce duo deviennent un jeu poétique qui rappelle le théâtre d'ombres et les livres de contes pour enfants.

L'édition 2008 de la Fête de l'Essonne vous propose une multitudes d'activités. Des spectacles itinérants, le labyrinthe végétal, des débats, des animations jeune public : il y en a pour tous les goûts et tous les âges.

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Bon week end!

Je vous propose une idée simple et efficace d'un atelier créatif qui peut se réaliser auprès d'un groupe de quatre jeunes enfants âgés de 5 à 7 ans, qui présentent des difficultés sur le plan psycho-affectif, allant du retard de développement jusqu'aux troubles de la personnalité.

Intention:

Cette activité a pour objectif de permettre à chaque enfant, selon ses capacités propres, d'apprendre à organiser ses conduites à travers une activité ludique. La pertinence de cet apprentissage revêt entre autres deux formes : « les processus d'étayage », qui désignent l'ensemble des interactions d'assistance de l'adulte (l'éducateur spécialisé) permettant à l'enfant d'apprendre ses conduites pour pouvoir résoudre seul un problème qu'il ne savait pas résoudre au départ et l'amener à avoir confiance en lui. Enfin, « le format », il désigne les règles (du jeu, de l'activité ici), se sont l'ensemble des formes régulatrices des échanges réguliers et ritualisés. L'adulte guide l'enfant pour qu'il se conforme aux règles et au cadre de l'activité dans le but aussi de permettre à l'enfant de faciliter son intégration à l'école et de concourir à son épanouissement dans la reconnaissance des règles sociales et d'autrui. Cette activité revêt également une autre dimension d'ordre pratique : le développement de la coordination de leurs gestes par divers procédés manuels comme la découpe, la déchirure, la composition, le collage sur des supports mis à leur disposition.

« Le Serviettage »

• Décorer des petits objets : boules, boîtes, cadres, cahiers ....
• Réaliser des décors et des dessins faciles même avec les toutes petites mains !
• Enrichir les compositions de scrapbooking
  
• Apprendre la précision du geste
• Tout décorer dans la maison
  
• S'amuser à l'infini
  

Cette technique peut sembler moderne, mais elle existe depuis plusieurs siècles, même si à l'époque, ce n'étaient pas des motifs issus de serviettes en papier qui étaient collés, mais des motifs imprimés sur du papier très fin. L'intérêt était d'obtenir pour un moindre coup des objets semblant peints.

Le Serviettage est particulièrement apprécié par les personnes qui débutent les loisirs créatifs, car :

- la technique est simple,

- il n'y a pas besoin d'être particulièrement doué de ses mains,

- le matériel nécessaire est relativement restreint et accessible financièrement,

- un résultat est obtenu rapidement, et donne un bon rendu.

Néanmoins, attention, si on peut obtenir des choses très jolies, cela peut aussi virer à la catastrophe, il faut donc être patient, et ne pas se décourager si ce n'est pas parfait du premier coup.

B) Les fournitures 

- des jolies serviettes décorées,

- des ciseaux qui coupent bien, à bout rond et universels : (x 12) ; prix unité : 4,50 euros ; total : 54 euros

- du vernis colle, ou de la colle biologique à la farine,

- un pinceau doux (poils en poulain, n°10) ou en mousse pour le vernis colle,

- et biensûr un support à décorer (plat en bois, un vase en verre, tee shirt, etc.)
 
En supposant que le support soit recyclé, et que l'on est déjà une bonne paire de ciseaux à papier, et qu'il n'y ait pas besoin de les acheter, un investissement de base de 15 euros doit largement permettre de s'amuser plusieurs mois ...

Il est également possible lorsqu'on ne trouve pas le motif exact que l'on cherche, ou lorsqu'on souhaite servietter des mots, d'imprimer ses propres motifs. 

- de la peinture acrylique, de la peinture blanche ou claire pour le fond : (x4)  

- du vernis protecteur,

(- du dissolvant à vernis, seulement dans le cas de l'utilisation d'un vernis protecteur liquide)

- des pots de yaourt en verre (godets) : (x 12) récupérés

- des nappes de protections (du simple papier journal ou du plastique)

- des tables  

II/ La Réalisation

Des règles simples pour la technique des serviettes collées :

A) Préparer le support

1. On prépare le support, nettoyage, ponçage s'il est en bois, et peinture si nécessaire du support en blanc ou en réservant des parties en blanc pour le collage des motifs.

Et on n'oublie pas de la dédoubler pour ne garder que la couche supérieure imprimée (on peut garder 2 couches si l'on souhaiter servietter sur un support très foncé, mais il est assez difficile de coller le motif ensuite : il faut beaucoup de vernis colle).
Il me semble préférable de découper la serviette avant qu'elle ne soit dédoublée, car elle est plus raide et se tient nettement mieux, mais on peut aussi dédoubler avant de découper les motifs.

B) Coller les motifs 

3. Avec du vernis colle dilué de 1/3 avec de l'eau (dans un godet quelconque), on applique sur le motif. Son utilisation permet de sécher moins vite et l'on peut plus facilement éliminer les plis. Petite précision, le motif glisse mieux sur un support lisse, ce qui permet de le repositionner un petit peu.
 
4. On pose un point de colle sur le support, on pose son motif, puis on rajoute du vernis colle par dessus le motif, en faisant attention, car la serviette étant très détrempée le risque de déchirement est très important, et on lisse du centre vers l'extérieur du motif, avec les doigts au besoin.

- en la découpant au plus près des motifs, afin de laisser le moins de fond possible, et qu'il ne se voit pas après collage,

- ou en la déchirant, si vous n'arrivez pas à découper au plus près des motifs. 

Et vous n'oubliez pas de dédoubler la serviette pour ne garder que la couche du dessus imprimée. 

« Enfin, vous laissez sécher. Plus tard, vous passerez une seconde couche de vernis colle pour vernir. Et c'est fini ! »

« Vous vous installez à une table et vous pouvez commencer à décorer votre objet, vous avez tous le matériel nécessaire sur chaque table. »

Tout au long de l'activité, vous vous tiendrez évidemment disponible pour les enfants et les aider si nécessaire dans leur réalisation.

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