Do you like ? (cliquer sur le lien bleu clair pour lire le fichier audio)
Flashcards à télécharger.

Modalités de mise en place pour l'enseignant : Faire écouter la chanson aux élèves en montrant simultanément le fruit ou légume prononcé avec la flashcard correspondante.
Au bout de la deuxième écoute, classer les aliments en "I like" / "I don't like" (suivant ce qui est dit dans la chanson), puis introduire la forme écrite.
Les verbes d'action du dernier couplet feront l'objet d'une seconde séance à part entière.

Do you like ?

Do you like bananas ?
Yes, I do.
What about pineapples?
Yes, yum , yum.
Do you like strawberries ?
No, l don' t
What about cherries ?
No,yuck, yuck.

When I like it, I like it
Yum, yum, yum
When I hate it, I hate it
Yuck, yuck, yuck

Do you like potatoes ?
Yes, I do
What about tomatoes ?
Yes, yum, yum.
Do you like spinach ?
No, I don't.
And what about cabbage ?
No, yuck, yuck.

Chorus

Do you like playing ?
Yes, I do.
And what about singing ?
Yes, it's great.
Do you like homework?
No,l don't
And what about shopping?
No,no,no

Chorus