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La fête et l'Enfant

Fêtes et anniversaires : rires et bonheur

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Le jeu aide l'adulte à être parent ! | 19 janvier 2007


Comme illustré avec les articles précédents sur le rôle du jeu chez l'enfant selon sa tranche d'âge, il - le jeu - apparait donc comme une nécessité vitale dans le développement de tout enfant. Il faut aussi noter que le rôle de l'adulte qui propose et explique les jeux, puis qui les accompagne, les surveille et accorde une part d'autonomie à l'enfant ou aux enfants, est un rôle également capital.


C'est ainsi que le jeu peut aider l'adulte à devenir parent. Nombre de projets, notamment dans les ludothèques, visent à développer et renforcer cet aspect.  Ainsi, lors d'une visite à la ludothèque ou lors d'une animation en école, les parents peuvent en accompagnant leur enfant, rencontrer d'autres parents, se rassurer auprès des autres lorsqu'ils se trouvent sans réponse devant des problèmes éducatifs. Ce sont bien là des lieux d'échange, dans un contexte tout à fait favorable.


Bisous,


Véro Bisou http://www.ljv-evenements-organisation.com/Conseils-pratiques-pour-reussir-la.html

Publié par VEROJEU à 17:32:20 dans La fête et l'Enfant | Commentaires (0) |

Animation : jeu ou jouet en bois | 18 janvier 2007


En rupture avec les jeux classiques, et surtout leurs jeux au quotidien, je propose souvent aux enfants des jouets et animations liés au bois. Bien sûr, il existe des possibilités de jouer dans les bois, être un aventurier ou un fondu d'accrobranches. Mais il existe des jouets ou jeux en bois qui permettent de jouer réellement différemment.

 

Même si la production de tels jeux en bois demeure marginale, l'offre est tout de même très large : jouets à traîner ou à empiler pour le premier âge ou autres véhicules, bilboquets, toupies, jeux de société, jeux de plein air ... sans oublier cette tendance nouvelle des jeux en bois de grande taille comme le mikado géant ...

 

Le jouet en bois est plus chaleureux et favorise les liens et la complicité entre le jeux, l'enfant, l'adulte. Compte-tenu de la simplicité du jouet ou jeu en bois, ceux-ci sont donc particulièrement bien adaptés pour les animations avec des règles simples et rapides à comprendre, même chez les plus petits.

 

A l'ère du jeu électronique, il est encore possible de développer l'intérêt de l'enfant avec un simple bâton et un autre petit bâton en guise de cochonnet et une règle simple. Ce qui est étonnant, et très caractéristique de notre société, c'est que par lui-même, contrairement à la génération précédente, l'enfant ne pense pas par lui-même à développer de tels jeux et est bien plus prompt à comprendre des jeux électroniques à moult niveaux de difficultés !

Véro http://www.ljv-evenements-organisation.com/-Fetes-.html

Publié par VEROJEU à 21:19:34 dans Jeux et animations | Commentaires (1) |

les fabriquants de jouets - autrefois ! | 12 janvier 2007



Il faisait toujours "Zip" quand il roulait,
"Bap" quand il tournait
"Brrr" quand il marchait,
Je ne sais pas ce que c'était
Et je crois que je ne le saurai jamais
Et je crois que je ne le saurai jamais


Les jouets ... extraordinaires ont toujours existé ... toujours ?

 

Pour dire vrai, les fabriquants de jouets eux, sont apparus du XVe siècle. Ainsi, on les trouve cités pour la première fois dans l'ordonnance des Bannières, en juin 1467 , qui les nomme bibelotiers. On peut dire qu'avant 1500, les fabriquants de nos premiers jouets sont réunis aux miroitiers et forment avec eux la corporation des bibelotiers - mireliers : ceux-ci ont le monopole de la fabrication des jouets communs et de bas prix, dont ils partagent le débit avec les merciers, qui ne fabriquaient rien , mais vendaient de tout ! Quant aux jouets d'or et d'argent, ils étaient confectionnés par les orfèvres. Et ceux d'ivoire ou d'os etc.. par les tabletiers.

 

Il apparait qu'en 1528, les enfants de François 1er ayant assisté au feu de la Saint - Jean, la ville leur fit don de nombreux jouets : des pelotes et des raquettes ; un petit chariot doublé de velours vert et traîné par deux chevaux - couvert de poils -, à l'intérieur se prélassaient deux dames richement habillées et trois petits chiens couverts de poils eux aussi ; un singe était monté derrière. Et tout ceci pour les garçons. Les filles ne furent pas oubliées car elles reçurent un jeu de quilles, une boîte à ouvrage (c'est à dire un panier à coudre) et un petit ménage d'argent (buffet, pots, plats, écuelles etc..).

 

Au 18e siècle, on trouve des petits ménages d'enfants (plats, assiette, petite vaisselle d'église, chandeliers etc...) des poupées, chevaux et petits carosses.

 

Puis peu à peu, on trouve les poupetiers, ouvriers spécialement occupés de la confection des poupées et les ballonniers faiseurs de ballons. C'est ensuite l'arrivée des jouets plus compliqués, mécaniques par exemple.

 

Puis le jouet connait son bel essor et une évolution fonction des modes, des technologies et des logiques commerciales !

 

Publié par VEROJEU à 13:32:01 dans Jeux et animations | Commentaires (0) |

Les jeux guerriers : gangster, voleur, cow-boy, indien, extra-terrestre, chevalier | 11 janvier 2007


Les jeux guerriers Depuis sans doute tout le temps, les jeux guerriers, jouer à la guerre, aux gendarmes et aux voleurs, aux cow-boys et indiens, aux terriens et envahisseurs, tous ces jeux, ont occupé une place importante dans les pratiques des enfants.Le comportement face à ces jeux, ou plus précisément face à l'achat de jouets guerriers est une vraie question.

Doit-on favoriser ces jeux ? Il faut bien voir que l'avis des parents est très différent selon leur conception même de la vie : opposer à toute violence, expression ou évacuation de celle-ci ...

Il faut en effet bien voir que ces jeux, ces jouets répondent à plusieurs fonctions, comme permettre le développement de l'imaginaire, permettre d'imiter l'adulte, permettre aussi de s'affirmer. De toute manière, si le jouet guerrier n'est pas disponible, l'enfant saura le construire, l'inventer. Il semble donc préférable de ne pas offrir des jouets trop réalistes, pour favoriser encore mieux l'imaginaire.

Mais, et ce quelle que soit l'arme ou le jeu, il est nécessaire aux parents d'en surveiller le bon usage, le bon déroulement. Veillez à ce que ces jeux (jeux vidéo guerriers par exemple) qui disposent d'un grand pouvoir de captation, de séduction, n'envahissent pas l'univers de l'enfant et prennent une place trop importante au détriment d'activités variées.

Je me souviens avoir moi-même, toute petite, ligoté une petite amie sur un arbre ... et avoir eu recours aux parents pour libérer ma prisonnière, totalement immobilisée, paralysée de peur et surtout non délivrable par moi-même. Je lui demande encore pardon ...

Véro http://www.ljv-evenements-organisation.com/

Publié par VEROJEU à 13:23:34 dans Jeux et animations | Commentaires (0) |

Le jeu chez l'enfant de 6 à 12 ans | 10 janvier 2007


Pour les 6 à 12 ans, c'est avant tout le jeu entre enfants qu'il convient d'encourager, et que l'enfant apprécie d'ailleurs. Pour pouvoir jouer à plusieurs, que chacun ne fasse pas n'importe quoi, il y a un besoin de connaissance de règles : la règle du jeu. Et celle-ci préfigure ce que sera plus tard la vie en société : une vie avec ses règles, une vie avec ses contraintes, mais aussi au bout du compte, une vie avec de la satisfaction.  Ainsi par le jeu, l'enfant est à même de comprendre, d'approcher le rôle des règles, le rôle des lois.
C'est aussi l'âge propice pour se lancer dans les jeux des grands, ou plus largement dans certaines activités comme le sport. C'est aussi, pour tous les jeux symboliques, la possibilité de découvrir qu'il est possible de faire des erreurs et qu'il est possible aussi de les corriger, de s'améliorer.

Vers un enfant participatif. Alors que penser de l'enfant qui se préoccupe avant tout de ses jeux sur console ou sur ordinateur ? C'est toute une nouvelle génération d'enfants et aussi de comportements à laquelle on doit apporter nous aussi de nouvelles solutions, de nouvelles propositions. Car pour nos tous jeunes, l'isolement avec le jeu n'est certainement pas la clé de la réussite. On doit cependant noter, que les jeunes, eux se comprennent tout à fait au travers de cet environnement, qu'ils sont à même d'échanger astuces, codes, impressions sur leurs jeux. Et qu'au final, c'est un nouveau lien qui s'établit entre eux, même s'il n'est pas très bien compris par les autres générations, même s'il demande à être enrichit sur la vie. Il nous faut dans cet environnement, toujours ménager, toujours préserver la place des autres activités, plus traditionnelles, mais qui tisseront aussi d'autres formes de liens sociaux.

Véro http://www.ljv-evenements-organisation.com/

Publié par VEROJEU à 10:03:05 dans La fête et l'Enfant | Commentaires (0) |

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