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Par trichard le 11 Juin 2012 à 11:07
Investissement du cerveau pour la lecture d'un mot /schéma
Lister les actions à réaliser pour apprendre un mot
Collaboration des différentes aires pour lire un mot : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/aires/xptextelu.htm
collaboration entre aires corticales, vision et mémoire
Exemple d'apprentissage / cas clinique
exemples de réorganisation cérébrale chez l'adulte : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/plasthom.htm
maturation du système nerveux, apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale
Dissection de l'œil
Protocole dissection oeil
=> rétine, cristallin,
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Par trichard le 8 Juin 2012 à 11:32
A2/ de l'oeil au cerveau : traitement de l'info-image / schématisation anatomique
Maquette cerveau
diaporama d'images oeil-cerveau
localisation du cortex : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/lowmagpage/lomagjpegs/cerebralhemispheres.jpg
Message : [missus : envoyé] information nouvelle transmise à qlq'un,
Communication (Larousse) => emetteur-transmetteur-recepteur
Système nerveux = SN central + SN périphérique
SNC = cerveau (encéphale) + cervelet + tronc cérébral + moelle épinière (spinale)
SNP = périphérique = réseau des nerfs
SNA = autonome (par opposition aux fonctions conscientes) = sympathique (ortho + para)
Nerf = ensemble de fibres nerveuses (axones)
nerf afférent = sensitif = du recepteur (œil) → SNC
nerf efférent = moteur = du SNC → muscle
Neurone = cellule nerveuse, unité fondamentale cellulaire du système nerveux = soma + axone + dendrites
Le message nerveux issu de l’oeil est acheminé au cerveau par le nerf optique.
cortex, substance blanche / grise
activités à faire en autonomie :
A3/ Mesure de l'activité cérébrale / IRM, IRMf, TEP, Scintigraphie, scanner
Formation médicale en ligne pour les professionnels de santé : http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI
imagerie cérébrale : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/outil_bleu13.htm
cartographier le cerveau : http://www.scientificamerican.com/slideshow.cfm?id=mapping-the-mind&photo_id=62717E3C-FD41-1F31-09A66AA69B572AA9
imagerie fonctionnelle
A4/ Etude clinique des aires de Broca, Wernicke, …
aires corticales spécialisées Broca, Wernicke : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/aires/index.htm
aires de Brodman : http://www.thevisualmd.com/interactives.php?idu=12699&idc=1138&cw=1
Fonction cognitive => aires corticales de la vision, zone cérébrale, coordination
A5/ Investissement du cerveau pour la lecture d'un mot /schéma
Lister les actions à réaliser pour apprendre un mot
Collaboration des différentes aires pour lire un mot : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/aires/xptextelu.htm
collaboration entre aires corticales, vision et mémoire
A6/ Exemple d'apprentissage / cas clinique
exemples de réorganisation cérébrale chez l'adulte : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/plasthom.htm
maturation du système nerveux, apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale
A7/ Action du LSD sur le SN
Drogues : effets et dépendance : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/drogues_961/c3/221/p1/
drogues LSD
B/ Traitement biologique des images
phénotype fonctionnel // structures cérébrales innées // plasticité cérébrale
apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale
sch'bilan
Plusieurs aires corticales participent à la vision. L’imagerie fonctionnelle du cerveau permet d’observer leur activation lorsque l’on observe des formes, des mouvements. La reconnaissance des formes nécessite une collaboration entre les fonctions visuelles et la mémoire.
Des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui peuvent dériver vers des perturbations cérébrales graves et définitives.
La mise en place du phénotype fonctionnel du système cérébral impliqué dans la vision repose sur des structures cérébrales innées, issues de l’évolution et sur la plasticité cérébrale au cours de l’histoire personnelle. De même la mémoire nécessaire par exemple à la reconnaissance d’un visage ou d’un mot repose sur la plasticité du cerveau. L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale. Il nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques.
C/ Pour-suivre
Un cerveau ancestral de 600 millions d'années : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-un-cerveau-ancestral-de-600-millions-d-annees-25812.php
fontaine de jouvence neuronale : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-une-fontaine-de-jouvence-neuronale-25819.php
Détecter la maladie de Parkinson avant l'apparition des symptômes : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-detecter-la-maladie-de-parkinson-avant-l-apparition-des-symptomes-25928.php Le lent développement du cerveau humain : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-le-lent-developpement-du-cerveau-humain-25821.php
Soulager la douleur chronique : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-soulager-la-douleur-chronique-26245.php
Comment le cerveau apprend : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sapiens/article?id=29209
Dossier spécial "Semaine du cerveau" : l'imagerie cérébrale : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sante/article?id=29049
Être « nez » : un art qui se cultive : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-etre-nez-un-art-qui-se-cultive-26696.php
Un réseau social dans le cerveau : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-un-reseau-social-dans-le-cerveau-26627.php
Mythe cerveau multitache : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-le-mythe-du-cerveau-multitache-24989.php
La morale, alchimie cérébrale ? : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-la-morale-alchimie-cerebrale-25154.php
Autisme : les neurones miroirs hors de cause : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-autisme-les-neurones-miroirs-hors-de-cause-25215.php
autisme & genetic : http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=autism-genetic-complexity
racines de l'autisme : http://blogs.nature.com/news/thegreatbeyond/2010/06/rare_genetic_variants_linked_t.htm
Attention spatiale auditive et visuelle chez des patients héminégligents et des sujets normaux: Etude clinique, comportementale et électrophysiologique : http://www.unige.ch/cyberdocuments/theses2001/CrottazHerbetteS/these_body.html
bases neurologiques du langage : http://schwann.free.fr/Langage01.html
site fac dentaire : http://pages.infinit.net/wave/systeme_nerveux.htm#haut
site des neurobranchés : http://perso.nnx.com/drose/index.html
site de neuroanatomie : http://www.chups.jussieu.fr/ext/neuranat/
visible human project : http://www.madsci.org/~lynn/VH/annotated.html
Comment le cerveau produit le langage : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sapiens/article?id=26850#commentaires
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Par trichard le 7 Juin 2012 à 22:41
6,3/ Interprétation nerveuse des images perçues
A1/ Illusions d 'optique / dessins
Diaporama illusions d'optiques à partir de :
http://raymond.rodriguez1.free.fr/Textes/es21.htm
http://www.snof.org/encyclopedie/illusions-visuelles-et-perceptions
http://www.chessbase.com/puzzle/puzz10b.htm
http://www.ritsumei.ac.jp/~akitaoka/index-e.html
http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/UVLibre/9900/bin26/illusion.htm
http://ophtasurf.free.fr/illusion.htm
Différentes interprétations, même yeux, => traitement de l'info /message nerveux
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Par trichard le 7 Juin 2012 à 22:37
6,2/ Génétique et évolution de la vision
A1/ TP
A2/ Comparaison des gènes des opsines / Anagène
Séquences des opsines pour Anagène : seq-opsines.zip : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/mecanismes/opsines/html/telechar.htm + http://acces.ens-lyon.fr/evolution/logiciels/anagene/sequences/index-anagene-phylogene + http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/vision/enseigner/pigments-retiniens-et-evolution/les-photorecepteurs-retiniens-un-produit-de-levolution
A3/ Comparaison des molécules d'opsines / Rastop
modèles moléculaires des opsines : http://www.librairiedemolecules.education.fr/molecule.php?idmol=319 + http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/mecanismes/opsines/html/points.htm
A4/ Famille des gènes de la vision / arbre phylogénétique
Diapo sur œil gènes à partir de http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/mecanismes/opsines/html/demarche.htm + http://raymond.rodriguez1.free.fr/Textes/es21.htm
arbres phylogénétiques : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/vision/enseigner/pigments-retiniens-et-evolution/ressources-pigments-retiniens-et-evolution/copy_of_du-cote-des-eleves-l-es-pigments-retiniens-et-evolution
Les gènes des pigments rétiniens constituent une famille multigénique
duplications + mutations + transpositions→ gènes homologues → famille multigénique
B/ génétique visuelle
Les gènes des pigments rétiniens constituent une famille multigénique (issue de duplications) dont l’étude permet de placer l’Homme parmi les Primates.
C/ Pour-suivre
Dossier SFO : http://www.sfo.asso.fr/fr/07-Ophtalmologie/guidemaladie/livret-patient1.asp + http://www.snof.org/encyclopedie/rubrique/les-maladies-oculaires
Polycopié national du collège des ophtalmologistes universitaires de france : http://www.sfo.asso.fr/data/Modulegestiondecontenu/fr/10-COUF/Etudiants-DCEM/Polycopies/93.asp
OPH - Référentiel – Cours : http://www.sfo.asso.fr/data/Modulegestiondecontenu/fr/10-COUF/DES-OPH/Cours/100.asp
Liste des DU et DIU : http://www.sfo.asso.fr/data/Modulegestiondecontenu/fr/10-COUF/Liste-DU-DIU/103.asp
anatomie de l'oeil normal : http://www.snof.org/encyclopedie/anatomie-de-loeil-normal
dossier Futura-sciences : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/loeil-la-vision-au-dela-de-la-vision_667/c3/221/p1/
Enfin un traitement chirurgical du glaucome à la fois sûr et simple : http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/medecine/d/enfin-un-traitement-chirurgical-du-glaucome-a-la-fois-sur-et-simple_14270/
Genetic test predicts eye colour : http://www.nature.com/news/2009/090309/full/news.2009.145.html
schémas : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/rubrique.php3?id_rubrique=4
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Par trichard le 4 Juin 2012 à 10:11
TP / anagène + rastop
Ouvrir avec anagène le dossier des séquences pour les opsines et la rhodopsine humaines seq-opsines.zip placé sur elyco
comparer les séquences des opsines L, S, M et rhodopsine chez un humain
noter les % de différences entre séquences (bouton I)
construire tableau de comparaison des séquences entre elles avec les %
ex :
Séquence A
Séquence B
Séquence C
Séquence A
100
90
82
Séquence B
100
80
Séquence C
100
refaire le même exercice avec les opsines S de différents animaux, dont l'homme comme référence
Ouvrir avec Rastop les 4 modèles moléculaires des opsines et rhodopsine (fichiers au format pdb) places sur elyco ou sur modèles moléculaires des opsines : http://www.librairiedemolecules.education.fr/molecule.php?idmol=319 + http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/mecanismes/opsines/html/points.htm
afficher les rubans : forme globale de la molécule (structure tertiaire pour les protéines)
combien d'hélices contient chaque molécule ?
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