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Propositions citoyennes

Toutes vos propositions, Plus de 200 propositions concrètes faites par les membres de l'UCD pendant le mois de Mai lors des réunions et débats qu'elle a entrepris sont publiées aujourd'hui. Chaque mois de nouvelles propositions seront inscrites sur ce blog. Ces propositions qui ne sont pas définitives seront encore soumises à la discussion jusqu'à la fin de l'année. Elles se veulent être de simples propositions concrètes, pragmatiques et sans idéologie. Elles vous sont soumises aujourd'hui afin que vous puissiez donner également votre avis, apporter vos propositions ou amélioration car il nous appartient à tous de participer au débat public et à notre avenir.

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Propositions sur la Petite Enfance et l'Enseignement Primaire | 07 juin 2006

Petite Enfance

- Investir dans la création de crèches et des services à la petite enfance
Faciliter la mise en place de crèches avec une simplification des procédures administratives
Pourquoi ?
- La véritable égalité des chances doit se faire dès les premières années de vie car c'est à ce moment là que débutent les inégalités
- Permettre de solliciter les sens, l'apprentissage et l'intellect des enfants des milieux sociaux les plus défavorisés beaucoup plus qu'il ne serait fait dans leur environnement familial
Permettre de créer une mixité sociale dès les premières années de vie

Enseignement Maternelle

- Débuter les cours d'éducation civique et de respect dès la dernière section de maternelle

- Généraliser la « méthode des alpha » pour l'initiation à la lecture en fin de maternelle

Enseignement Primaire

- Apprentissage de la Marseillaise et de l'Hymne à la Joie à partir du CP
Pourquoi ?
- Les sentiments de respect et de patriotisme sont des valeurs qui doivent être acquises avant l'adolescence

- Mise en place de cérémonie de remise de récompenses une fois par mois dans toutes les écoles primaires
Cérémonie de remise de récompenses aux élèves les plus méritants et de présentation de projets artistiques, culturels ou de civisme devant toute l'école par des élèves. Hymne National et Hymne Européen chantés par les élèves devant le levé aux drapeaux français et européen.
Pourquoi ?
- Créer un sentiment d'appartenance à une communauté
- valoriser et inciter à l'esprit d'initiative, d'effort et d'imagination des élèves

- L'apprentissage de l'anglais (vocabulaire+grammaire+conjugaison) dès le CE2
Pourquoi ?
- La France est l'un des plus mauvais élève européens en matière d'apprentissage de langue étrangère

- Instauration d'un examen de fin d'études en CM2 pour le passage au collège
Nécessité d'acquisition d'un socle de compétences minimums pour l'accès à la 6ème (français, mathématiques)

- Mise en place de cours de bureautique dès la classe de CE2 jusqu'à la 2nd
Initiation à Word et à Internet du CE2 au CM2
Apprentissage de Word en 5ème
Apprentissage de Power Point et utilisation régulière d'Internet en 4ème et 3ème
Apprentissage de Excel en 2nd

Publié par UCD07 à 01:14:32 dans Petite Enfance et Enseignement Primaire | Commentaires (0) |

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