Le BPJEPS Activités Equestres en PACA

La première écriture de la première partie du mémoire est achevée. En voici le plan définitif, les titres étant, eux susceptibles d'évoluer :

Chapitre 1 – l'équitation dans notre société
1.1.       Le cheval comme moyen de subsistance
1.2.       Le cheval est un levier stratégique des puissances
1.3.       Le cheval sauvage ou la peur de l'inconnu
1.4.       Une utilisation diversifiée pour un monde pluriel
1.5.       La rupture et le début de l'institutionnalisation
1.6.       Les Ecoles de pensées équestres font de l'équitation un art moderne.
1.7.       Le cheval d'aujourd'hui : un loisir identitaire
1.8.       La formation équestre à l'épreuve de l'histoire

Chapitre 2 – Le phénomène de démocratisation
2.1        L'évolution du projet équestre
2.1.1     Les enjeux du développement de l'équitation
2.1.2     Le projet équestre vient de l'intérieur
2.1.3     La construction d'une offre motrice de croissance par la prise en compte des publics
2.1.4     L'équitation change et peut faire changer la société
2.1.5     Les femmes participent aux mutations de l'équitation
2.2       Les évolutions sociales influent sur la démocratisation de l'équitation
2.2.1    L'apparition des loisirs favorise la pratique équestre
2.2.2    Les contraintes de la vie quotidienne rendent attirantes les loisirs sportifs de pleine   
nature
2.2.3    L'équitation reconstruit des repères dans une société déstructurée
2.2.4    L'économie de marché transforme l'équitation en produit
2.3       Les interinfluences du monde équestre et du monde non équitant
2.3.1    La formation professionnelle témoin des mutations sociales
2.3.2    La formation professionnelle témoin des mutations de l'équitation
2.3.3    L'adaptation des institutions, témoins d'un changement transversal
2.3.4    L'évolution des approches pédagogiques concerne l'équitation

Chapitre 3 – Comprendre le BPJEPS dans un contexte complexe
3.1       La création du BPJEPS : un changement complexe
3.2       Le BPJEPS : un diplôme hypermoderne ?
3.3       Une approche  multiréférentielle  pour comprendre la complexité

• Formatrice consultante | 24-07-2009
• Un an plus tard... | 17-07-2008
• Fin du mémoire | 29-08-2007
• Soutenance | 17-06-2007
• Fin d'écriture | 05-06-2007
• Avancée du travail | 06-05-2007
• Avancement du travail | 03-04-2007
• Deuxième et troisième parties du mémoire : avancement, projection | 18-03-2007
• Plan de la première partie | 18-03-2007
• Corpus de recherche | 24-02-2007
• Planning provisoire 2 | 24-02-2007
• Complexité, multiréférentialité, hypermodernité | 11-02-2007
• Introduction et plan de rédaction | 03-02-2007
• Lien vers la bibliographie raisonée | 03-02-2007
• Les situations d’enseignement / formation : description et analyse du changement induit par la mise en œuvre du BPJEPS en équitation | 14-01-2007