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Evaluation Blogs - Networks Education | 01 novembre 2009

Grille d'analyse d'un blog éducatif pour l'enseignement d'une langue étrangère
Projet FLENET -  Blogs et Education
Université de León - 2009


Nom du blog:
Auteur / institution éducative
Adresse URL:
Date de création / Actualisations
Objectifs et compétences Faible Moyen Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants - - -
2. Compétences linguistiques orales (CO - PO) - - -
3. Compétences linguistiques écrites (CE - PE) - - -
4. Objectifs (projet de classe, collaboration, interculturels, etc.)     -      -     -
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources pédagogiques - - -
2. Tâches linguistiques orales (CO - PO) - - -
3. Tâches linguisitques écrites (CE - PE)     -      -    -
4. Tâches  interculturelles, collaboratives, TIC, etc. - - -
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et les apprenants de LE     -     -    -
2. Tâches orales réalisées par les apprenants (CO - PO)     -     -    -
3. Tâches écrites réalisées par les apprenants (CE - PE)     -     -    -
4. Tâches  interculturelles, collaboratives, TIC réalisées     -     -    -
5. Echanges entre enseignant et apprenants     -     -    -
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation  - - -
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, fil RSS, publicité, etc.    -      -      -
 

 

Grille évaluation d’un réseau social éducatif 
Projet FLENET - Blogs et Education - Université de León (2009) 

Education Weblogs Evaluation Form – Checklist
Grille d’analyse weblogs éducatifs
Evaluación Weblogs Educativos
Educational Social Networks Evaluation Form – Checklist
Grille d’analyse des réseaux sociaux éducatifs
Evaluación redes sociales educativas

Publié par frul1 à 12:38:43 dans Bibliographies | Commentaires (0) |