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Publier en ligne aujourd'hui | 27 février 2004
Publier en ligne aujourd'hui
LES DOSSIERS DE L'INGÉNIERIE EDUCATIVE
N° 45, décembre 2003
Trois thèmes courent le long de ce numéro :
l'évolution des sites d'établissements (pour toute équipe pédagogique qui se lance, quel que soit son projet de site, tout est à réinventer) ;
le développement de la mutualisation des documents pédagogiques d'enseignants (la question de la validation est en passe d'être remplacée par une problématique de caractère éditorial, imposée par le média, entre l'institution et le secteur associatif) ;
l'apport des nouvelles formes d'« écritures hypertextuelles » (ce qui bouillonne actuellement du côté de la littérature en ligne et des weblogs, aux modes originaux de création et de circulation).
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Trois thèmes courent le long de ce numéro :
l'évolution des sites d'établissements (pour toute équipe pédagogique qui se lance, quel que soit son projet de site, tout est à réinventer) ;
le développement de la mutualisation des documents pédagogiques d'enseignants (la question de la validation est en passe d'être remplacée par une problématique de caractère éditorial, imposée par le média, entre l'institution et le secteur associatif) ;
l'apport des nouvelles formes d'« écritures hypertextuelles » (ce qui bouillonne actuellement du côté de la littérature en ligne et des weblogs, aux modes originaux de création et de circulation).
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http://www.cndp.fr/dossiersie/45/som45.asp?menu=sdl
Publié par frul1 à 16:38:11 dans Weblogs experiences | Commentaires (0) | Permaliens