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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:47
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES - FLE Tâches / scénarios
Simulations / Ecriture collective
Jeux de piste / Rallyes
Exercices / Questionnaires
VOIR AUSSI FLENET - APPLICATIONS
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapplica.htm
TÂCHES ET SCÉNARIOS PÉDAGOGIQUES
Campus Virtuel - FLE. Université de León
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/index.htmlLa classe de français. Activités - Scénarios - Tâches pédagogiques http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/classe.html
WEBPRATIQUE - F.L.E
Premiers pas sur Internet dans l' enseignement du Français langue étrangère
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/webpratique.htmScénarios réalisés par des étudiants de maîtrise FLE de Grenoble (F.Mangenot)
dans le cadre du cours "Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement / apprentissage du FLE" (1999-2000)Scénarios des simulations et des activités (Alliance française de Toulouse)
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex1.htm#allianceToulouseWebpratique - FLE. Cours de formation à distance
http://cvu.rediris.es/pub/bscw.cgi/d304849/index.htmlJEUX DE PISTE / RALLYES
10 rallyes sur Internet créés par les étudiants d' Édith Mercier (nd)
http://www.fl.ulaval.ca/elv/je_parle_francais/rallyes_etudiants.html
Parcours internet - EduFLE.net (2003- 2004) http://www.edufle.net/rubrique64.html
A la découverte de la région Picardie (2004 - G.Sabadel, I. Lefebvre) http://www.edufle.net/article108.html
La Bretagne (2004 - Y. Richard, L. Dentand) http://www.edufle.net/article103.html
A la découverte de la Normandie (2004 - E. Brémond, D. Chambade) http://www.edufle.net/article101.html
À la découverte de Paris (2003 - S. Quintin) http://www.edufle.net/article74.htmlJeux de piste - SCÉRÉN - CNDP (2002) http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/parfum/precedent.asp
Le parfum: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/parfum/presentation.htm
Les monstres: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/lesmonstres/presentation.htm
Les châteaux forts: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/chateauxforts/presentation.htmEXERCICES / QUESTIONNAIRES / AUTRES
Phonétique: Activités-pratique Grammaire: Exercices Lexique: Exercices Vocabulaire: Activités EXEMPLES D'APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES - FLENET
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex1.htm
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:44
ANALYSE DES RESSOURCES
COMMUNICATIONANALYSE/RESSOURCES Listes et Forums en relation avec le français
Weblogs et joueb
Chats en françaisListes, correspondance et coopérations
"THOT" http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=16393Communication en temps réel: Chat IRC Visioconférence
Dossier sur l'utilisation des forums à des fins pédagogiques (FESeC)
Guide d'animation d'un forum de discussion (TACT)
Utilisation du forum à des fins de formation (INTIF)
Références / Dossier sur le ChatESPACES / PROJETS / SITES DE COMMUNICATION
Correspondances / Echanges scolairesDossier sur les classes collaboratives (J.F. Cerles et H. Gresso)
Dosssier: Les partenariats de classe par e-mail (Langues@Versailles)
Team-Teaching in the Virtual Writing Class ( Kairos)Le «clavardage» comme outil de télécollaboration et de travail de groupe
Quelle didactique pour le courrier ?(F.Henriette-Toussaint)
Activités pédagogiques en communication
"THOT" http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=16394
LISTES ET FORUMS DE DISCUSSION EN FRANÇAIS
- Critères d' identification:
1. Type d' accès à la liste (A): directement ou par inscription
2. Type d' organisation des messages (OM): chronologique, thématique ou autres.
3. Type de spécialisation du groupe (SG): pour le FLE, en français, pour enseignants, pour étudiants ou pour tous publics.
FLENET-RedIRIS flenet@listserv.rediris.es
Discussion et communication sur le FLE et Internet
http://listserv.rediris.es/archives/flenet.html
Pour envoyer un message à la liste flenet@listserv.rediris.es
A: par inscription OM: chronologique SG: pour le FLE; étudiants et enseignants
FORUM pédagogique du site "e - fr@nçais
http://www.restode.cfwb.be/francais/profs4/forum/login.asp
A: directement OM: thématique SG: pour enseignants de français
FORUM Methodologis i(france)
http://www.ifrance.com/_forum/?ForumName=methodologisA: directement OM: chronologique SG: pour le FLE; étudiants et enseignants
FORUMS ANIMÉS sur le site "THOT"
Forum professionnel permanent http://thot.cursus.edu/forum_professionnel.asp?n=100
Archives des forums thématiques: http://thot.cursus.edu/archive_forum.aspA: directement OM: thématique SG: en français, enseignants et autres
Forum / Espace pédagogique du site "Bonjour de France"
http://www.bonjourdefrance.com/forum/A: directement OM: chronologique SG: pour le FLE; étudiants et enseignants
Liste profs-fr@listes.educnet.education.fr (EduNet)
http://listes.educnet.education.fr/wws/info/profs-fr
Pour envoyer un message à la liste: profs-fr@listes.educnet.education.frA: par inscription OM: chronologique SG: pour les profs de français
de collège
FORUM du FLE de la Revue "Le Français dans le Monde"
http://www.fdlm.org/club.html
Voir messages in http://fr.groups.yahoo.com/group/fle/messages
Pour envoyer un message à la liste: fle@yahoogroupes.frA: par inscription OM: chronologique SG: pour le FLE; enseignants
FORUM "Alliance Française des Pays-Bas"
http://alliance-francaise.nl/forum.htmA: directement OM: chronologique SG: pour le FLE; étudiants et enseignants
Forum pour les enseignants du site "ePALS"
http://www.epals.com/forum/teacher/forum.eA: directement OM: chronologique SG: en français; étudiants et enseignants
FORUM du site TOILBERTA
http://www.2learn.ca/toile2/forumtemp.html
Voir messages in http://www.2learn.ca/commcentre/messages.asp?thread=98A: par inscription OM: chronologique SG: en français; étudiants et enseignants
FORUM du site "Franc-parler"
http://www.francparler.org/cgi/forum/forum.pl?page=liste.htmA: directement OM: SG: en français; étudiants et enseignants
FORUM du site Educanuair.com
http://www.educanuair.com/forum/
A: directement OM: chronologique SG: en français; étudiants et enseignants
Forum de discusión québécois
http://www.rtsq.qc.ca/forums-rtsq/index.php?bn=rpda_rpda1&PHPSESSID=661e14a
A: directement OM: chronologique SG: enseignants et étudiants
F O R U M S Etudiants du Monde / Students of the World
http://www.studentsoftheworld.info/menu_forums_fr.html
A: directement OM: chronologique SG: étudiants anglais
et français
FORUMS POUR ÉTUDIANTS ET AUTRES
College de Gillestre. Des sujets qui passionnent (in Momes.net)
http://www.momes.net/forum/forum.htmlForum du site Bonjour de France - Espace francophone
http://www.bonjourdefrance.com/forum/list.php?f=1
Listes de diffusion du "Net des cartables" http://www.cartables.net/echanges/f_maillist.php3
Annuaires sur les listes:
Francopholistes http://www.francopholistes.com/
Kitalettre. Annuaire des lettres de diffusion http://www.kitalettre.com/
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:38
ANALYSE DES RESSOURCES
INFORMATIONANALYSE/RESSOURCES
Cours et produits apprentissage FLE
Sites / Portails spécifiques pour le FLE
"THOT" http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=18339Sites pédagogiques et annuaires
"THOT" http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=10391Cours et produits apprentissage
"THOT"http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=10997
Cours et produits d' apprentissage du FLE
Pour une analyse plus approfondie consultez la rubrique:
Les ressources Internet pour l'apprentisssage du FLE :
1. L'information (II): Cours et produits apprentissage
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/actividades2.htm#inform20002ème
Bonjour de France (1998)
[http://www.bonjourdefrance.com]Sous la forme d'un magazine d'apprentissage du FLE, cet espace Internet représente un cours ou une méthode de FLE qui vise l'acquisition de savoirs à la fois linguistiques (lexique, grammaire, actes de parole) et culturels (tourisme et patrimoine, organisation politique, système scolaire français, etc.). C'est une initiative de deux centres spécialisés dans l'enseignement du FLE : le CIEL de Brest et l'école Azurlingua. Depuis son premier numéro paru en 1998, "Bonjour de France" compte aujourd'hui sept éditions (Voir archives).
Bonjour.org.uk (1999)
http://www.bonjour.org.uk/Bonjour.org.uk se définit comme un site d'apprentissage du français et il a été créé à l'attention des élèves britanniques du secondaire. Il a été conçu comme un espace interactif, ouvert aux enseignants, aux chercheurs et aux étudiants en français langue étrangère, afin qu'ils y trouvent des ressources et des outils en relation avec l'apprentissage ou l'enseignement du FLE. Le responsable de cet espace est S. Derôme.
Canal Rêve (2000)
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/index.htmCette métaphore de chaîne de télévision, matérialisée par un site Internet, a vu le jour dans le cadre du projet Babelnet. Elle propose des activités d'apprentissage en ligne pour différents niveaux qui permettent, selon les cas, l'acquisition et l'entraînement à la compréhension orale, le travail de la compréhension et de l'expression écrite.
1,2,3... Bravo ! (2003) Canal rêve/ Didier http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/index2.htm
Huit modules d'apprentissage du FLE. Les exercices se basent sur la combinaison de documents vidéo et audio, de textes et d'images. L'approche pédagogique vise à développer la compréhension orale et écrite chez l'élève, ainsi que les savoir-faire spécifiques à la communication quotidienne. Les activités de compréhension s'appuient sur l'écoute d'extraits vidéo et audio dans la partie consacrée à la communication. Ce cours présente des types d'activités variés, tels que exercices à choix multiples, à menus déroulants ou encore textes à trous.
CHLOE ou « Les aventures d'une Parisienne » (2000)
[http ://www.ur.se/chloe/]Cette méthode, qui prend la forme d'un feuilleton radiophonique en langue française, est le fruit d'une coopération franco-norvégienne et a été conçue par T. B. Krokfjord, Førstekonsulent et R. Cristin. Les émissions radiophoniques peuvent être écoutées sur Internet ou sur cédérom, et sont complétées en ligne par les textes écrits des émissions, des conseils pratiques et techniques pour les enseignants et une série d'activités pédagogiques.
Cours de français de la Fête Colombienne (2002)
http://www.lafete.org/new/ps/levels/psF.htm6 niveaux pour apprendre le français ou l'anglais langue seconde d'une manière interactive et ludique, avec des animations, des sons, des jeux et des personnages amusants pour les étudiants de tout âge.
French Experience Online
A multimedia Website to learn french. BBC Education (1999)
[http://www.bbc.co.uk/education/languages/french/experience/index.shtml]"French Experience" est un espace multimédia pour l'apprentissage du français créé sur Internet par le groupe BBB Education, qui le définit comme "une introduction à la langue et à la culture françaises". Il constitue un ensemble de documents vidéo et audio qui ont besoin d'un connecteur, accompagnés d'activités et d'exercices interactifs.
Le site de Funambule
Apprendre et Enseigner le français avec TV5 (1999)
http://www.tv5.org/TV5Site/lf/accueil.phpFunambule est un espace d'apprentissage du français qui s'organise autour d'exercices interactifs et progressifs de compréhension orale réalisés par les professeurs du DLVP de l'Université de Bordeaux II. Il propose aussi des jeux, des parcours culturels, des activités ou des liens vers d'autre sites. "Tout part d'un mot, un mot de la langue française, un mot de tous les jours : Café, Chemin, Clé, Nom, etc. À partir de chacun de ces mots, six voyages vous sont proposés : il s'agit de courts reportages télévisuels, de trois minutes en moyenne, que l'on peut telécharger librement sur son ordinateur."
INTERNEF(1999)
[http ://internef.mmlc.nwu.edu]L'espace InterNef a été créé par le Multimedia Learning Center et le Département de Français de l'Université de Northwestern. Il est destiné à la formation continue des enseignants de français langue étrangère et basé sur dix documents vidéo tournés en France (unités/modules didactiques). InterNef est un site interactif dont les documents vidéo sont accessibles en ligne ou par CD-ROM, selon la connexion Internet de l'utilisateur. Il a pour but, d'une part, d'assurer le perfectionnement des compétences linguistiques, culturelles et méthodologiques des enseignants et, d'autre part, d'inciter l'intégration des technologies de pointe dans la pratique pédagogique.
Talk french
A multimedia Website to learn french. BBC Education (1999)
[http://www.bbc.co.uk/education/languages/french/talk/index.shtml]"Talk french" est un espace multimédia d'apprentissage du français pour débutants créé sur Internet par le groupe BBB Education. Il constitue un ensemble de documents vidéo et audio qui ont besoin d'un connecteur, accompagnés d'activités et d'exercices interactifs.
Tour du monde
Cours de FLE pour internautes (1999)
[http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/indextour.htm]"Tour du monde" fait partie d'un projet du recherche FLENET. Français langue étrangère et Internet à l'Université de León et il essaie d'intégrer des documents didactiques dans un espace de réflexion et de recherche pour le développement de nouvelles stratégies pédagogiques. À partir de différents materiels disponibles sur Internet (sites, textes, exercices, activités), il se compose de plusieurs unités didactiques/thèmes.
VOIR AUSSI: Erdogan KARTAL, Analyse du site Tour du Monde
http://flenet.rediris.es/tourdetoile/kartal.htm
Vif@x
Système multimédia pour l'apprentissage des langues (1997)
[http://www.langues-vivantes.u-bordeaux2.fr/VIFAX/Info_Vifax_Francais]Ce système multimédia pour l'apprentissage du français a été mis en oeuvre par des équipes de l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dont le responsable est Michel Perrin. Il s'organise autour d'exercices en relation avec des documents vidéo retransmis par la chaîne TV5
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