PERSPECTIVES
2e ANNEE. ETUDES DE TOURISME. ESCUELA DE TURISMO VOX. MADRID
Moi
Ce blogg est un projet interactif réalisé entre le professeur et ses étudiants, qui vise à optimiser le rendement des ressources d'apprentissage sur Internet. Ce travail est basé sur la distribution de tâches données à des étudiants - encadrés par leur professeur- pour que chacun puisse réussir à adapter les contenus et les stratégies, et améliorer ainsi le processus d'apprentissage. Avant de prendre part à ce projet, les étudiants ont suivi 90 heures de cours de français, ce qui correspondait plus ou moins, au niveau A2 du Cadre Européen de Référence. Afin de coller le plus près possible à la réalité pédagogique, le professeur a laissé tels quels les apports des étudiants, sans corriger les fautes aussi bien d'orthographe que grammaticales, car ça aurait dénaturé les objectifs de notre projet, en donnant une vision fausse et trompeuse de l'exercice.
Este blogg es un proyecto de colaboración entre profesor y estudiantes que pretende optimizar la utilización de los recursos en Internet en relación con el aprendizaje. Este trabajo se basa en la distribución de tareas entre los estudiantes (dirigidos por el profesor), con la pretensión de adaptar contenidos y estrategias en orden a la mejora del proceso de aprendizaje. Los estudiantes participantes habían realizado unas 90 horas de clase de francés antes de iniciarse el proyecto, situándose su nivel aproximadamente en A2 (Marco Europeo de Referencia). Con el fin de dar una aproximación lo más adaptada posible a la realidad, el profesor ha respetado las aportaciones de los estudiantes sin proceder a correcciones (ortográficas o gramaticales) que desvirtuarían los objetivos del proyecto, reflejando una situación ficticia que lo convertiría en poco eficaz y, sobre todo, en engañoso.
Méthode d'appui: Studio 100. Manuel et cahier d'exercices. Didier. Paris, 2001.
Thèmes
Novembre
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lorena ventas les aliments | 27 mai 2005
Publié par VOX 2 à 13:36:15 dans SEQUENCE 12 | Commentaires (0) | Permaliens
Raquel Sanchez Quijorna Les pronoms EN et Y. | 27 mai 2005
1. En peut remplacer un nom COD précédé d'un article partitif (du, de la, de l', des)
- Oui nous en avons. - As-tu beaucoup de travail ? - Est-ce que tu as une robe de soirée ? Attention: Dans une phrase négative, on ne répète pas un ou une. - Est-ce que tu as une robe de soirée ? 3. En peut remplacer un complément d'objet indirect introduit par la préposition de. Il peut s'agir: a. d'une chose : - Est-ce que j'ai parlé de mes vacances? b. d'un lieu : - Est-elle rentrée de France ? c. d'une proposition1 : - As-tu envie de lui faire une surprise ? 4. On ne peut pas employer en si la préposition de introduit une personne. On emploie alors de suivi des pronoms personnels disjoints : moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, elles, eux. - Te souviens-tu de Corinne?
| 1. Y remplace un complément d'objet indirect introduit par à: Il peut s'agir : a. d'une chose.
- Oui je m'y intéresse b. d'une idée1 - Penses-tu à quitter le pays? c. d'un lieu Vit-elle à Toronto ? - Qu'est-ce que je mets sur la table ? 3. On ne peut pas employer Y si la préposition à introduit une personne. On emploie alors les pronoms personnels indirects me, te, lui, se, nous, vous, leur. - Parles-tu à Marie? |
1Attention: y et en ne peuvent pas remplacer toutes les propositions introduites par à et de. Cela n'est possible que si le verbe de la principale peut, par ailleurs, être suivi de à ou de de + article + nom.
Je pense à mes vacances - j'y pense
Je pense à quitter Toronto - J'y pense
Qu'est-ce que tu penses de ce tableau ? - Qu'est-ce que tu en penses ?
Qu'est que tu penses d'aller faire un tour ? - Qu'est-ce que tu en penses ?
Utilisez l'un des deux pronoms personnels y ou en dans l'exercice suivant ..
POUR FAIRE DES EXERCICES:
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/exbonvoyage.htm
Publié par VOX 2 à 13:10:40 dans SEQUENCE 12 | Commentaires (17) | Permaliens
SANCHEZ DEL RIO ROJO, GONZALO/Pronoms possessifs et démonstratifs | 26 mai 2005
LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS
Singulier
Pluriel
masculin
féminin
masculin
féminin
Les pronoms variables
Les formes incomplètes (simples)
celui
Celui qui arrivera le premier aura un cadeau.
celle
Je préfère la voiture de Camille à celle de Jean.
ceux
Ceux qui sont venus ont été ravis de la surprise.
celles
Celles avec une poignée sont plus solides.
Les formes complètes (composées)
celui-ci
celui-là
Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui.
celle-ci
celle-là
Quelle voiture préfères-tu ? Celle-ci ou celle-là ?
ceux-ci
ceux-là
Les Durand et les Desrochers ont passé trois semaines au châlet de ceux-ci.
celles-ci
celles-là
Parmi toutes les peintures, pourquoi a-t-il choisi celles-ci ?
Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs variables:
http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Demonstrbq2.html
Invariable
neutre
Les pronoms invariables
Les pronoms invariables
Les formes de présentation
(focus=voici)
(formes dites simples)
CE, C'
1. ce et c' sont employés comme sujets du verbe être, notamment dans les cas de mise en relief suivis
A. de pronoms relatifs (qui, que, dont..).
C'est la fille dont je t'ai parlé
Ce sont les artistes que nous avons vus au théâtre.
B. du sujet véritable du verbe être.
Ah, c'est beau, l'amour !
Ce sont et c'est précèdent également les noms de professions et de nationalités quand on identifie ou présente des individus. (Thème = « Regarde ! des... »)
Ce sont des étudiantes
C'est un chanteur.
Ce sont des Espagnols en vacances.
Mais si les professions qualifient un sujet bien connu et sont marquées par des adjectifs, on emploie il(s) ou elle(s) et on n'utilise pas d'article. (Thème = « Il / Elle... »)
Elles sont étudiantes
Robert ? Il est chanteur.
Olga est espagnole.
2. Ce est employé comme élément postiche devant un pronom relatif : ce est mis comme support du pronom relatif quand aucun groupe précis de la phrase principale ne peut être repris.
Chacun fait ce qui lui plaît. (=la chose)
Il a quitté sa femme à Noël, ce qui a beaucoup perturbé ses enfants. (=un geste)
Elle obtient toujours tout ce qu'elle veut. (=toutes les choses)
Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs invariables
Les formes de reprise
focus=développement
(formes dites composées)
Ceci
cela
ça
(attention à la cédille)
1. Ceci et cela s'utilisent comme sujets des verbes autres que être, comme complément ou attribut.
Cela semble normal.
Ceci ne faisait l'affaire de personne.
Votre chat avait ceci dans la gorge, dit le vétérinaire en montrant une grosse boule de fil.
Elle sait conduire. Sans cela, elle ne pourrait pas s'occuper de son fils comme elle le fait.
2. Cela reprend une proposition ou une idée qui le précède, avec tous les verbes :
On t'a dit que j'étais enceinte. <--- Cela est absolument faux.
Il a encore trop bu. <-- Cela ne changera jamais !
Ceci peut introduire une idée qui le suit.
Je vais te dire ceci ---> : je m'en moque.
3. Cela accompagne la désignation d'un élément éloigné dans l'espace physique :
Vu d'ici, cela est un animal et non une plante.
Ceci peut accompagner la désignation d'un élément rapproché dans l'espace physique :
Ceci est un vase précieux, pas un jouet.
Ils sont souvent utilisés en combinaison, pour souligner une opposition ou une comparaison.
NOTA ! Dans la langue parlée, on remplace souvent cela par ça. Ça est très rarement employé en français écrit.
Ça a marché comme sur des roulettes.
Manger en classe, ça ne se fait pas.
Avec le verbe être, cela peut parfois être remplacé par ce.
Ce n'est pas très gentil de ta part.
Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs invariables:
http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Demonstrbq4.html
Une page très complet est:
http://www.lepointdufle.net/demonstratifs.htm
LES PRONOMS POSSESSIFS
- Qu'est-ce que le pronom possessif ?
Voici mon ticket ? Où est le tien ?
Tu as fais tes devoirs ? J'ai oublié de faire les miens.
le tien, les miens : pronoms possessifs
mon, tes : déterminants possessifs
- Toutes les formes
le mien
la mienne
les miens
les miennes
le tien
la tienne
les tiens
les tiennes
le sien
la sienne
les siens
les siennes
le nôtre
la nôtre
les nôtres
le vôtre
la vôtre
les vôtres
le leur
la leur
les leurs
- La troisième personne
1 homme ou 1 femme
son bateau
ses vacances
le sien
les siennes
2 personnes
ou plus
leur bateau
leurs vacances
le leur
les leurs
- Est-ce que cet ordinateur est à toi ? (oui)
- Oui, c'est le mien.
- Est-ce que ces dictionnaires sont à toi ? (non ; Régine)
- Non, ce sont ceux de Régine.
1. Est-ce que cette moto est à Gérard ? (oui)
2. Est-ce que ces disques sont à Odile ? (non ; Mireille)
3. Est-ce que ce vélo est à Jacques ? (non ; son frère)
4. Est-ce que cette villa est à monsieur et madame Tissot ? (oui)
Exercez-vous à l'emploi des pronoms possessifs:
http://eoidcedeira.8m.com/pronpossessifs1.htm
ETAUSSI...
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.1.3
http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm (grammaire, practique.etc)
Une page pour tout les pronoms ( possessifs, démonstratifs...):
http://www.cours.fse.ulaval.ca/frn-19972/doc/synth/imagif/promlefr.gif
C`EST TOUT, MERCI BEAUCOUP
Singulier
Pluriel
masculin
féminin
masculin
féminin
Les pronoms variables
Les formes incomplètes (simples)
celui
Celui qui arrivera le premier aura un cadeau.
celle
Je préfère la voiture de Camille à celle de Jean.
ceux
Ceux qui sont venus ont été ravis de la surprise.
celles
Celles avec une poignée sont plus solides.
Les formes complètes (composées)
celui-ci
celui-là
Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui.
celle-ci
celle-là
Quelle voiture préfères-tu ? Celle-ci ou celle-là ?
ceux-ci
ceux-là
Les Durand et les Desrochers ont passé trois semaines au châlet de ceux-ci.
celles-ci
celles-là
Parmi toutes les peintures, pourquoi a-t-il choisi celles-ci ?
Invariable
neutre
Les pronoms invariables
Les pronoms invariables
Les formes de présentation
(focus=voici)
(formes dites simples)
CE, C'
1. ce et c' sont employés comme sujets du verbe être, notamment dans les cas de mise en relief suivis
A. de pronoms relatifs (qui, que, dont..).
C'est la fille dont je t'ai parlé
Ce sont les artistes que nous avons vus au théâtre.
B. du sujet véritable du verbe être.
Ah, c'est beau, l'amour !
Ce sont et c'est précèdent également les noms de professions et de nationalités quand on identifie ou présente des individus. (Thème = « Regarde ! des... »)
Ce sont des étudiantes
C'est un chanteur.
Ce sont des Espagnols en vacances.
Mais si les professions qualifient un sujet bien connu et sont marquées par des adjectifs, on emploie il(s) ou elle(s) et on n'utilise pas d'article. (Thème = « Il / Elle... »)
Elles sont étudiantes
Robert ? Il est chanteur.
Olga est espagnole.
2. Ce est employé comme élément postiche devant un pronom relatif : ce est mis comme support du pronom relatif quand aucun groupe précis de la phrase principale ne peut être repris.
Chacun fait ce qui lui plaît. (=la chose)
Il a quitté sa femme à Noël, ce qui a beaucoup perturbé ses enfants. (=un geste)
Elle obtient toujours tout ce qu'elle veut. (=toutes les choses)
Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs invariables
Les formes de reprise
focus=développement
(formes dites composées)
Ceci
cela
ça
(attention à la cédille)
1. Ceci et cela s'utilisent comme sujets des verbes autres que être, comme complément ou attribut.
Cela semble normal.
Ceci ne faisait l'affaire de personne.
Votre chat avait ceci dans la gorge, dit le vétérinaire en montrant une grosse boule de fil.
Elle sait conduire. Sans cela, elle ne pourrait pas s'occuper de son fils comme elle le fait.
2. Cela reprend une proposition ou une idée qui le précède, avec tous les verbes :
On t'a dit que j'étais enceinte. <--- Cela est absolument faux.
Il a encore trop bu. <-- Cela ne changera jamais !
Ceci peut introduire une idée qui le suit.
Je vais te dire ceci ---> : je m'en moque.
3. Cela accompagne la désignation d'un élément éloigné dans l'espace physique :
Vu d'ici, cela est un animal et non une plante.
Ceci peut accompagner la désignation d'un élément rapproché dans l'espace physique :
Ceci est un vase précieux, pas un jouet.
Ils sont souvent utilisés en combinaison, pour souligner une opposition ou une comparaison.
NOTA ! Dans la langue parlée, on remplace souvent cela par ça. Ça est très rarement employé en français écrit.
Ça a marché comme sur des roulettes.
Manger en classe, ça ne se fait pas.
Avec le verbe être, cela peut parfois être remplacé par ce.
Ce n'est pas très gentil de ta part.
Voici mon ticket ? Où est le tien ? |
Tu as fais tes devoirs ? J'ai oublié de faire les miens. |
le tien, les miens : pronoms possessifs |
mon, tes : déterminants possessifs |
le mien
la mienne
les miens
les miennes
le tien
la tienne
les tiens
les tiennes
le sien
la sienne
les siens
les siennes
le nôtre
la nôtre
les nôtres
le vôtre
la vôtre
les vôtres
le leur
la leur
les leurs
1 homme ou 1 femme
son bateau
ses vacances
le sien
les siennes
2 personnes
ou plus
leur bateau
leurs vacances
le leur
les leurs
Publié par VOX 2 à 18:32:52 dans SEQUENCE 12 | Commentaires (3) | Permaliens
SANCHEZ DEL RIO ROJO GONZALO | 26 mai 2005
PRUEBA, ESPERERMOS QUE TODO VAYA BIEN..
Publié par VOX 2 à 16:00:02 dans SEQUENCE 12 | Commentaires (0) | Permaliens
Le passé composé des verbes pronominaux/MARTÍN ROALES, CRISTINA | 24 mai 2005
Observez le tableau ci-dessous pour apprendre à former le passé composé des verbes pronominaux
SE LAVER to wash oneself
Pronom sujet | Pronom | Auxiliaire Être au présent | Participe passé |
| Je | me | suis | lavé(e) |
| Tu | t' | es | lavé(e) |
| Il | s' | est | lavé |
| Elle | s' | est | lavée |
| Nous | nous | sommes | lavé(e)s |
| Vous | vous | Êtes | lavé(e)s |
| Ils | se | sont | lavés |
| Elles | se | sont | lavées |
SE SOUVENIR To remember
Pronom sujet | Pronom | Auxiliaire Être au présent | Participe passé |
| Je | me | suis | souvenu(e) |
| Tu | t' | es | souvenu(e) |
| Il | s' | est | souvenu |
| Elle | s' | est | souvenue |
| Nous | nous | sommes | souvenus |
| Vous | vous | Êtes | souvenu(e)s |
| Ils | se | sont | souvenus |
| Elles | se | sont | souvenues |
A LA FORME NEGATIVE
| pronom sujet | Première partie de la négation | Pronom | Auxiliaire Être au présent | Deuxième partie de la négation | Participe passé |
| Je | ne | me | suis | pas | lavé(e) |
| Tu | ne | t' | es | pas | lavé(e) |
| Il | ne | s' | est | pas | lavé |
| Elle | ne | s' | est | pas | lavée |
| Nous | ne | nous | sommes | pas | lavé(e)s |
| Vous | ne | vous | Êtes | pas | lavé(e)s |
| Ils | ne | se | sont | pas | lavés |
| Elles | ne | se | sont | pas | lavées |
SE SOUVENIR To remember
| Pronom sujet | Première partie de la négation | Pronom | Auxiliaire Être au présent | Deuxième partie de la négation | Participe passé |
| Je | ne | me | suis | pas | souvenu(e) |
| Tu | ne | t' | es | pas | souvenu(e) |
| Il | ne | s' | est | pas | souvenu |
| Elle | ne | s' | est | pas | souvenue |
| Nous | ne | nous | sommes | pas | souvenus |
| Vous | ne | vous | êtes | pas | souvenu(e)s |
| Ils | ne | se | sont | pas | souvenus |
| Elles | ne | se | sont | pas | souvenues |
EXERCICE
Mettre les phrases au passé composé
1-Il se lave
2-Nous ne nous regardons pas
3-Elle s'amuse
4-Ils ne s'excusent pas
5-Elle se disputent
6-Tu te couches
7-Elle ne s'habitue pas à sa nouvelle vie
8-Je ne me décide pas
RÉPONSES
1-Il ne s'est pas lavé
2-Nous ne nous sommes pas regardés
3-Elle s'est amusée
4-Ils ne se sont pas excusés
5-Elles se sont disputées
6-Tu t'es couché
7-Elle ne s'est pas habituée à sa nouvelle vie
8-Je ne me suis pas décidée
POUR FAIRE DE EXERCICE PASSE COMPOSE DES VERBES PRONOMINAUX ENTRE:
Publié par VOX 2 à 21:00:58 dans SEQUENCE 12 | Commentaires (6) | Permaliens
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