bernard.oggioni@ac-aix-marseille.fr
Depuis le 01-01-2005 :
135755 visiteurs
Depuis le début du mois :
1665 visiteurs
Billets :
166 billets
| Di | Lu | Ma | Me | Je | Ve | Sa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
Une vidéo montrant la structure, l'aménagement et le mécanisme d'une maison innovante (vieille d'une vingtaine d'année, tout de même !)
Elle illustrait récemment la page de couverture d'un catalogue de vente par correspondance très connu.
Elle peut illustrer un cours sur la structure d'un bâtiment, sur l'isolation, sur l'éclairage ...
Autre possibilité : ce document pourrait introduire une situation problème du type:
Comment orienter une maison par rapport à son environnement ?
Publié par blogitec à 15:19:11 dans Automatisation | Commentaires (0) | Permaliens
Publié par blogitec à 14:12:46 dans Habitat et ouvrages | Commentaires (0) | Permaliens
A visiter une riche banque de photos, sur le site de l'Ecole Polytechnique de Lausanne.
Ces documents permettent d'établir une typologie d'ouvrages, d'illustrer des dispositions et des procédés constructifs.
Ils permettront de comprendre certaines étapes de construction, d'illustrer des cours sur le thème "habitat et ouvrages".
Publié par blogitec à 18:15:16 dans Habitat et ouvrages | Commentaires (1) | Permaliens
Comment franchir un obstacle par une voie de passage ou de circulation ?
Comment reproduire la structure d'un ouvrage ?
(Voir document ressource)
La maquette virtuelle du pont de Tancarville correspond à la définition "d'un objet réel distant ou non" du document ressource pour la classe de notre nouveau programme.
Publié par blogitec à 12:27:16 dans Habitat et ouvrages | Commentaires (1) | Permaliens
Publié par blogitec à 12:20:56 dans Automatisation | Commentaires (0) | Permaliens
<< |1| 2| 3| 4| 5| 6| 7| 8| 9| 10| 11| 12| 13| 14| 15| 16| 17| 18| 19| 20| 21| 22| 23| 24| 25| 26| 27| 28| 29| 30| 31| 32| 33| 34| >>